透光之美

 

教學間,我習慣鼓勵學生,勇於介紹自己作品的創意發想概念;

 

蒐集分享來自其他創作者不同的作品,觀摩切磋,

 

藉由彼此經驗交流的過程,達到共同成長的階段學習目標。

 

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最近課堂上好幾次同學問起,美的標準在哪裡?

 

如何分辨哪一張作品比較好?比較美?

 

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試問大家?

 

從數學延伸至人體、建築、美術、音樂、物理和大自然,

 

到底美的定義是什麼?

 

1:1.6 為人體最美的黃金比例?

 

黃金矩形,真的是最美的矩形?

 

大六度及小六度,真的是最悅耳的音程嗎?

 

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若硬稱,美是大家公認的黃金比例數據,

 

不如說,美就是視覺驚嘆的結構,產生喜悅悅人的反應和感受。

 

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雖然每個人對美的感受不同

 

但若將作品放在一起,透過比較,自然易於分辨優劣;

 

哪怕是欣賞畫展,觀摩欣賞別人的創作,

 

久而久之,亦能累積經驗,提升自己的審美觀,

 

藉此傳達美感的感受符合美的定義。

 

三峽橫溪黃昏

 

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不可諱言,每個人都喜歡美麗的人事物,

 

無須高級配備,中階相機,傻瓜相機,類單,手機,

 

看見美麗的景色,皆能隨手記錄,就連竇老也不例外!

 

橫溪落日

 

 

學習攝影首重觀察力,接著才是取景,構圖,色彩與光線,

 

最後才是技巧與配備功能的應用。

 

當然攝影也講究美學,如何能將精采的瞬間變成永恆,

 

這是愛好攝影者,不能忽視的問題。

 

橫溪夕照

 

經常有朋友一起出遊,等到照片分享的時刻,

 

常可聽到「為什麼我沒看到這個景?」

 

觀察生態「為什麼只有你看到這隻蟲?」

 

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取景方法心領神會,模倣或抄襲,只能得其形而不具內涵。

 

常在戶外攝影的時候,遇到老師帶著一堆學生排隊輪流拍攝,

 

不同的人,不同的配備,拍的卻是同一個景,相同的構圖,

 

如此作法,我實在無法體會,攝影的樂趣到底在哪裡?(酸葡萄…哈…)

 

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竇老喜歡獨來獨往,頂多一兩個同好作伴,

 

抵達目的地後,各取所需,各自取景,直至過癮為止。

 

題材不設限,管它自然風景,蟲蛛鳥獸,大景,小景,來者不拒,

 

主觀認為,這才是充分享受攝影樂趣的方式!

 

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除了假日,大部份作品,都是在上下班的空檔所記錄的。

 

如本文中之作品,係兩天前上班堵車,繞路而行無意路過發現的,

 

林園是舞台,陽光為聚光燈,樹林中透露出迷人斜射光,深烙腦海。

 

原來上午帶點霧氣的環境,當光線穿過林梢,即能獲得此種效果。

 

於是把握這兩天都是這種氣候,今晨捕捉畫面去。

 

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三四天前的一個黃昏,拜訪工廠路過「三峽」橫溪,

 

又見夕陽還不錯看,當下將車停在路邊,走入河濱公園,

 

記錄了美美的餘暉之美。

 

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許多朋友羨慕我到處旅遊拍照,

 

其實不然,尚未退休之齡的我,只是善於利用時間,

 

配備不算好,浸淫攝影唯一原因…樂在其中。

 

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「清風滿袖無錢灑,孤影隨身有伴行。」

 

輕狂一生,徜徉大自然,已成為竇老當前最嚮往的美學生活!

 

 

 

 

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